身心靈整合諮詢與情緒管理

合併正統西方醫學與另類療法來說，身指的是生理、身體狀態，心指的是心理狀態、精神疾病潛在風險為何，而情緒管理只是其中一小部份，靈性則分為兩種，狹隘的說是在宗教上的追求，廣義的說是種追求宇宙奧祕的能量。
一位優質的身、心、靈諮詢專業人員，必須在這三大方面不斷的鑽研，而且需要嚴密的學理課程、技術實習。
需要哪些專業知識的基礎訓練？？
例如生理學、解剖學、微生物學、免疫學、另類療法、普通心理學、社會心理學、人類發展學、相關技術操作～～～等，而這裡說的，並非兩天１６小時的進修課程，而是應該等同比照正統大學教育的課程標準，換句話說，這些專業知識至少要學習一學期～兩學期，至少３２小時以上，並且有學理與技術綜合實習。
乍看之下，感覺好像沒有一樣是專精的項目，實質上，身心靈整合諮詢顧問有如專業護理人員、家醫科醫師，什麼都要懂，至少要有六十分以上的水準，再依照個人興趣加強其他專科知識與學術訓練。在諮詢過程中，才不會遺漏任何項目，對於個案的詢問即便無法給予專科醫師、科學家、學術研究的深奧答案，卻也不會給些以訛傳訛、或是快速進修課程中得來的片面答案，同時對於其他方面有一定水準的認識，因此，在轉介的過程中，能給予良好的建議，而不是讓個案抱著恐慌的心情，自行摸索、胡亂投醫。
這時候多人常常會疑惑，很多行業都強調身心靈整合，那其中有什麼定位上的差異？？
美容師、芳療師：著重在身體工作方面、醫藥等級的精油可內服（視為保健食品），以此達到放鬆、平靜，促成維護身體免疫力、心靈愉悅，但對於整個生理、心理的病理評估可能無法給予較為完整、科學的意見。
心理諮商師：著重在心理預防、心理治療、靈性追求，卻無法給予完整地生理狀態意見，實為可惜。
靈性追求者：以神秘學、占卜、星相、花精、精油～～等為最常見方式，以＂感受能量＂為主。其中花精、精油等另類療法，可以作為保健食品使用，以英國、澳洲等地，都是常見的另類療法，但具體成效尚未被台灣衛生署以及相關醫學研究人員大幅度地證實。（註一）
護理人員：雖有受過正統醫學嚴密的相關訓練，但對於心理層面更深的探討、靈性追求，是目前專科、大專學校教育，以及臨床應用上，較少有學習與發揮空間。（註二）
由上述可知，一個完整、合併正統醫學與另類療法的身心靈整合諮詢過程，必須是經年累月、不斷增加廣度、深度的專業人員方為勝任。（註三）

附註：
註一：澳洲目前已經將精油列入正式的另類療法中，這就是好比中國的中醫。在疾病急性期，可以採取快、狠、準的西醫療法，在平時保健、或是疾病緩和期，可以合併另類療法輔助身體恢復、心靈平衡。但目前台灣尚未有自己國人的專屬人體、化學分析～～等大量研究，因此不可宣稱療效。其影響因素在於不同地區有不同的基因遺傳、飲食習慣、生活作息、氣候等～，所以國外的研究可供為參考，但不一定百分之百適用在國人身上。
註二：由於學校上課時間有限，還要各科實習，因此不太有可能時間學習其他專業。到了臨床上，由於目前人力大幅緊縮，所以要身心靈全方位照顧到幾乎難上加難。
註三：
以筆者自身的受訓以及進修過程來說，下列提供大家參考：
生理：解剖學、生理學、西醫藥物學、身體各系統評估、護理技術理論與訓練（註四）、各科護理學（註五）、免疫學、微生物學、病理學、流行病理學、公共衛生概論、營養學概論、普通化學概論、生物化學概論
心理：普通心理學、發展心理學、人格心理學、社會心理學、人類發展學、支持性會談技巧 、心理治療理論
靈性：精油、塔羅牌～～等方式
註四：護理技術實習與理論，除了各科技術外，筆者最為認同的是，護理系一直都是用開刀房使用的無菌原則來教育學生，這自然比一般的美容師、芳療師更懂得維持無菌狀態，以確保個案交互感染風險較低。
註五：各科護理包括人體各個系統的內外科護理學、產科護理學、兒科護理學、精神科護理學